Новости ЦБС

Стилистическая система современного русского языка. Функциональные стили. Научный стиль 12+

Функциональные стили

Научный стиль

Научный стиль обладает всеми особенностями книжного стиля и в то же время имеет ряд характерных черт.

Специфика научной речи определяется в значительной мере внеязыковыми факторами: основное назначение научных произведений – изложение полученных путём исследования данных, знакомство читателя с научной информацией. Это предопределяет монологический характер языка науки. Информативная функция данного стиля отражается и в жанровом его своеобразии: он представлен научной литературой (монографии, статьи, рефераты), а также учебной и справочной.

Отвлечённость и обобщённость научной речи проявляется прежде всего в лексике: почти каждое слово в научном тексте обозначает не конкретное, а общее понятие или абстрактное явление. Например: Берёза хорошо переносит морозы (слово берёза здесь указывает на породу дерева, а не на единичный предмет, конкретное дерево). В художественной речи то же самое слово получает конкретное значение.

Научная речь не только отбирает из языка слова с общим и отвлечённым значением, она и изменяет значение общеупотребительных слов в соответствии со своими принципами.

Лексика научного стиля состоит из трёх основных пластов общеупотребительных слов (знание, работа, один, сто, изучать, сначала и т.д.); общенаучных (исследование, экспериментальный, анализировать и т.д.) и терминов (синтаксис, молекула, летальный исход и т.д.). отличительной чертой терминов является их точное определение. Терминологическая лексика составляет ядро научного стиля, это наиболее существенный признак языка науки.

Для научного стиля показательно употребление слов в их точных значениях (перенос названий здесь исключается), отказ от эмоционально-экспрессивной лексики, от сниженных, нелитературных слов.

Грамматический строй научного стиля также весьма своеобразен. Речь научных сочинений носит, как правило, именной характер, что приводит к количественному преобладанию имён существительных, прилагательных перед глаголом, и к употреблению разного рода отглагольных оборотов и слов. Например: оказывать воздействие (воздействовать) на…; подвергаться анализу и т.п.

Отвлечённость и обобщённость научного стиля проявляются и в особенностях употребления категории вида глагола, в значении видовых форм.

Очень часто в научной речи глаголы используются в неопределённо-личном значении, близком к обобщённо-личному; во многом это зависит от их семантики.

Отвлечённость и обобщённость научной речи выражаются в повышенной употребительности существительных среднего рода. Это слова с абстрактным значением: движение, количество, явление, свойство, значение и т.д.

Краткие прилагательные в научной речи служат для выражения не временного, а постоянного свойства предмета, например: клетки бедны протоплазмой.

Синтаксис научного стиля также подтверждает его абстрактность, обобщённость, логичность в выражении мысли, стремление к предельной точности и ясности. Для научной речи характерно преобладание сложноподчинённых предложений, в которых союзы чётко отражают причинно-следственные отношения (если…то, так что, в то время как); той же цели служит употребление местоименно-наречных и союзных слов (и потому, поэтому, следовательно, благодаря этому и др.).

Правильный порядок слов в предложениях способствует ясности и точности формулировок. Особую важность приобретает правильное, чёткое выделение абзацев, помогающее подчеркнуть логическую сторону речи. В то же время синтаксису научной речи чужды вставные предложения, присоединительные конструкции, лишающие высказывание целостности.

Стройность, логичность, упорядоченность синтаксических построений свойственны всем жанрам научных произведений. Отличие состоит лишь в употреблении терминов, которых больше в монографиях, научных статьях, рефератах. В научно-популярной литературе терминов немного, к тому же они разъясняются.

(По материалам Интернета и периодических изданий)   

 

Жанна Райс,

главный библиограф Центральной городской библиотеки им. И. Черемных